大学教育の質的転換に資するFD活動について、具体的な実施手法とともに、企画・運営に求められる心得や倫理観を体系化し、実務に即した知識を提示します。
個々の教員への授業改善支援から、組織的なカリキュラム改革、多様な学習支援のあり方までを網羅。多角的な視点を取り入れた構成です。
現場の課題に応じた最適な手法を選択・設計する力を養い、組織全体の教育力向上と、持続可能な教育改善サイクルの構築を実現します。
中井 俊樹
愛媛大学 教育・学生支援機構 教授西野 毅朗
京都橘大学 経営学部・経営学科/教育開発・学習支援室 准教授西野 毅朗
京都橘大学 経営学部・経営学科/教育開発・学習支援室 准教授佐藤 浩章
東京大学 大学総合教育研究センター 教授・TL推進部門長佐藤 浩章
東京大学 大学総合教育研究センター 教授・TL推進部門長真鍋 亮
愛媛大学教育・学生支援機構 特任助教竹中 喜一
近畿大学 IR・教育支援センター 准教授中井 俊樹
愛媛大学 教育・学生支援機構 教授真鍋 亮
愛媛大学教育・学生支援機構 特任助教真鍋 亮
愛媛大学教育・学生支援機構 特任助教中井 俊樹
愛媛大学 教育・学生支援機構 教授竹中 喜一
近畿大学 IR・教育支援センター 准教授竹中 喜一
近畿大学 IR・教育支援センター 准教授竹中 喜一
近畿大学 IR・教育支援センター 准教授中井 俊樹
愛媛大学 教育・学生支援機構 教授
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