「問い」のつくり方

「問い」のつくり方
石井 宏宗
講師

石井 宏宗

サンシングループ 代表
日本経営実務研究学会 専務理事
日本工業大学専門職大学院 教授
博士(経営学)

講座の概要

本講座は、ビジネスパーソンにとって「一生モノの武器」となる「自ら問いを立てる力」の習得を目指します。
多くの人が「与えられた問題を解く」段階に留まり、自ら課題を発見して能動的に問いを立てる転換点に課題を抱えています。そこで本講義では、蓄積された知識と経験を「知恵」へと昇華させ、論理的妥当性のある問いを構築するプロセスを詳解。具体的には、Why・What・Howの3ステップを用いた思考法や、思考を構造化する「イシューツリー」の作成技法を伝授し、実務や研究に直結する課題解決力を養う一助となります。

講座の特長

  • 特長①

    「なぜ(Why)」「何を(What)」「どのように(How)」という基本プロセスを辿ることで、身近な困り事やニーズを論理的妥当性のある「問い」へと昇華させる思考法を伝授します。

  • 特長②

    バラバラな問題意識を構造化して可視化する「イシューツリー」の作成法を学ぶことで、自身の思考を客観的に捉え、周囲とも共有・納得感の得られる形に整理する技術を習得します。

  • 特長③

    問いを立てるだけでなく、先行資料の確認から仮説検証、そして実務における「価値」の導出までの一連の流れを網羅し、実際のビジネス変革に繋げるための実践力を養います。

研修の成果

日常の業務や課題に対して「なぜ」という問いを言語化し、自ら解決の糸口を見出す能動的な姿勢が身につきます。
またイシューツリーによって論理の飛躍や矛盾を防ぐスキルが身につくため、上司や顧客に対する提案の説得力も格段に向上します。

講座の概要

本講座は、ビジネスパーソンにとって「一生モノの武器」となる「自ら問いを立てる力」の習得を目指します。
多くの人が「与えられた問題を解く」段階に留まり、自ら課題を発見して能動的に問いを立てる転換点に課題を抱えています。そこで本講義では、蓄積された知識と経験を「知恵」へと昇華させ、論理的妥当性のある問いを構築するプロセスを詳解。具体的には、Why・What・Howの3ステップを用いた思考法や、思考を構造化する「イシューツリー」の作成技法を伝授し、実務や研究に直結する課題解決力を養う一助となります。

講座の特長

  • 特長①

    「なぜ(Why)」「何を(What)」「どのように(How)」という基本プロセスを辿ることで、身近な困り事やニーズを論理的妥当性のある「問い」へと昇華させる思考法を伝授します。

  • 特長②

    バラバラな問題意識を構造化して可視化する「イシューツリー」の作成法を学ぶことで、自身の思考を客観的に捉え、周囲とも共有・納得感の得られる形に整理する技術を習得します。

  • 特長③

    問いを立てるだけでなく、先行資料の確認から仮説検証、そして実務における「価値」の導出までの一連の流れを網羅し、実際のビジネス変革に繋げるための実践力を養います。

研修の成果

日常の業務や課題に対して「なぜ」という問いを言語化し、自ら解決の糸口を見出す能動的な姿勢が身につきます。
またイシューツリーによって論理の飛躍や矛盾を防ぐスキルが身につくため、上司や顧客に対する提案の説得力も格段に向上します。

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